池莉經驗：我和亦池一起吟唱幾代人的“老掉牙”的兒歌，武漢話說那是一些“冇名堂”順口溜，現在可以稱為“無厘頭”。

　　我們胡亂地唱并引出更好玩的故事———什么是夜壺，什么是痰盂？還會拿出地圖，哪里是火車站？怎么坐公共汽車？我又買了地球儀，帶著她在上面“旅行”。

　　專家點評：兒歌朗朗上口、富于情趣，讓孩子在輕松的氛圍中感受文學的熏陶。兒歌雖然短小，卻包羅萬象，可以讓孩子進行多方面學習。

　　池莉做得很好，從唱兒歌到看地圖再到地球儀，孩子的視野越來越廣闊，思維越來越靈活。值得一提的是，作為著名的作家，池莉深諳傳統文化的精深，用一代代口口相傳、看上去“無厘頭”的兒歌與孩子一起嬉戲，其實生活中處處都是教育點。

　　讀者感受：

　　北京市朝陽區周瑾：我給寶寶買過不少兒歌書，但唱來唱去，我最拿手的還是他外婆經常哼唱的老歌謠，這些老歌謠唱了多少輩人，是最經典的東西。

　　給點建議：教孩子兒歌，要根據年齡、認知能力和個體差異，按從易到難的順序循序漸進。如果能結合周圍的環境、事物，效果更好。