出席研討會的有全國嬰幼兒早期教育考評管理中心主任唐大成先生和毛奇驊先生，美國早期教育協(xié)會全球合作高級總監(jiān)Stephanie Olmore女士，考評管理中心特邀嘉賓中科院心理研究所我國著名教育心理學家、博士生導師張梅玲教授，考評管理中心講師團部分成員，包括王明姬博士、陸小英博士、張宜楠博士，荊承紅博士，王思睿博士，吳衛(wèi)國博士、以及中國教育電視臺、中國教育報、父母必讀等教育行業(yè)媒體一同參加研討交流。

 

　　

 

　　考評管理中心領導、特邀嘉賓與Stephanie Olmore女士合影

 

　　

 

　　講師團與特邀嘉賓和Stephanie Olmore女士合影

 

　　張梅玲教授首先代表中國孩子們感謝了在場的每位早期教育工作者，她認為全國嬰幼兒早期教育考評管理中心的成立對于我國孩子健康成長是很關(guān)鍵的，因為目前我國0到3歲的兒童教育行業(yè)規(guī)范不夠，有些早教課程是不科學的，從業(yè)人員水平低，運營趨于功利化，商業(yè)化。另外家長不懂得如何進行早教。她在給考評管理中心的寄語中說，“嬰幼兒科學的測評標準是科學育兒的關(guān)鍵，科學育兒是孩子健康成長的保證，孩子健康成長是圓中國夢的保證，因此你們的工作是圓中國夢的無名英雄。”

 

　　

 

　　張梅玲教授寄語手稿

 

　　張梅玲教授強調(diào)教育孩子的核心是教育大人，“最好的早教老師是爸爸媽媽，最好的課堂是溫馨的家”。 鑒于我國祖父母在嬰幼兒早期教育中的重要作用，張教授對于全國嬰幼兒早期教育考評管理中心的父母課堂也給出了建議，那就是不僅僅要有爸爸媽媽的課程，也要增設祖父母的課程。

 

　　

 

　　張梅玲教授接受中國教育電視臺、中國教育報采訪

 

　　Stephanie Olmore女士表示從這幾天的走訪中，她深切感受到無論是中國政府，還是家長對于嬰幼兒早期教育都是非常重視的，中國早教市場極為龐大。同時感受到考評管理中心的團隊非常有活力而且具有非常強的專業(yè)能力，對于推行高質(zhì)量育兒標準非常苛求的理念與NAEYC是高度吻合的。Stephanie Olmore女士本次來中國訪問，是抱著與中國同行互幫互學的心態(tài)。她表示NAEYC在經(jīng)過大量前期溝通和實地走訪后非常有意愿在培訓、原創(chuàng)育兒內(nèi)容分享方面與考評管理中心對早教標準制定方面進行深度合作。

 

　　

 

　　Stephanie Olmore女士接受中國教育報采訪

 

　　全國嬰幼兒早期教育考評管理中心唐大成先生表示中國早教行業(yè)相對起步晚，作為一個新興產(chǎn)業(yè)，仍處于一個摸索優(yōu)化的階段，目前已呈現(xiàn)出了百花齊放的態(tài)勢也涌現(xiàn)了一些好的早教品牌，好的課程內(nèi)容。但是也存在一些問題，如教育方式不科學，從業(yè)人員專業(yè)度低等問題。考評管理中心希望通過與國外機構(gòu)如NAEYC的交流學習，傳承國內(nèi)教育前輩的寶貴經(jīng)驗，結(jié)合我們國內(nèi)早幼教市場的本土特色，建立一套符合中國國情的科學、系統(tǒng)的考評體系。

 

　　

 

　　全國嬰幼兒早期教育考評管理中心主任唐大成先生發(fā)言

 

　　本次來訪的美國幼兒教育協(xié)會（National Association of Education for Young Children，縮寫為NAEYC） 成立于1926年，是當今美國最具權(quán)威性的集教育、培訓、管理、科研等為一體的綜合性機構(gòu)，也是全球最大的0-8歲嬰幼兒教育服務機構(gòu)。為了指導教育者對嬰幼兒實施正確的早期教育，他們制定和實施了高質(zhì)量嬰幼兒教育機構(gòu)評價標準，為全美乃至世界高質(zhì)量的嬰幼兒教育作出了重要貢獻。由于它的權(quán)威性，各國大學早幼教專業(yè)的培訓教材往往取自NAEYC出版物。

 

　　全國嬰幼兒早期教育考評管理中心官方微信號：qimingchangyuan