而對于將來的社會發展，又有誰能做出準確的預測呢？

 

　　然而教育卻不得不具備這樣的預見性！今天的教育，影響的是孩子將來數十年的人生軌跡，如果不未雨綢繆，就無法保障他們能適應未來的變化。

　　生活和職業規劃能力

 

　　隨著時間的推移，家長之間的話題漸漸從孩子的學習成績，變成了他們的職位、薪酬，以前總是出類拔萃的好學生，往往在這個時候敗下陣來。

 

　　所以孩子的生活與職業技能同樣需要從小培養。因此，愛貝課程涵蓋大量人文、經濟和環境資訊，為孩子提供全球化的視角，幫助他們開闊眼界，為將來適應不同的職責和角色做好準備。

 

　　合作溝通能力

 

　　無論是現在的生活、學習中，還是今后的工作中，學會與人溝通、交流、合作，將是成功人才必備的技能。但現在的孩子往往局限于家庭成員之間，非常缺乏交流合作的經驗。不會主動與人溝通，在融入集體生活或者進行集體活動時，便會面臨重重障礙。

 

　　愛貝課程致力于培養孩子的溝通合作能力，利用教學互動激發學生參與精神，并設置豐富的游戲和任務，促進孩子之間的交流合作。

 

　　運用信息、媒介和科技能力

 

　　該不該讓孩子使用電腦、手機等科技產品，正成為越來越多家庭討論的話題。各種科技產品不僅豐富了孩子的生活，也給他們獲取知識提供了更多途徑，但同時，信息和網絡的便利也伴隨著危害。

 

 

　　事實上，科技的發展決定了人們必須具備運用信息、媒介和科技的能力。因此，與其固步自封，不如引導孩子，正確地獲取和判斷各種信息，合理使用數碼技術，通訊工具和網站。而結合愛貝全環境學習平臺，讓孩子在數字化的科技中學習知識，正是給孩子正面示范，培養孩子運用能力的最佳途徑。

 

　　結合目前中國英語教育的現狀和問題，總結21世紀人才所需的各項能力，通過愛貝現有品牌資源和教育資源的優勢，愛貝國際少兒英語將發布全維度教育戰略，教學體系全線升級。

 

　　愛貝全維度教育戰略，旨在全線升級愛貝教學、產品、平臺和服務，通過全人教育和全環境學習，不僅是教學生知識或謀生的技能，更重要是的使其在智力、認知、情感、意志等方面均衡、全面的發展，培養健全的人格。

 

　　并關注每個學生社會性、物質性、藝術性、創造性和潛力的挖掘，培養終身受用的各項能力。并打造不受時間、空間約束的教育模式，以全產品的教學資源和全方位的技術覆蓋，廣泛結合到各個場景，讓學習從課堂走進家庭、融入生活，讓孩子隨時隨地，想學就學。