積木的好處：

 

　　即使是最簡單的一組積木也蘊藏著了想象力，創造力和破壞力的種子。您的孩子可能喜歡把一個積木塔搭的盡可能高，然后把它推倒，觀察會發生什么。玩積木是幼兒培養精細運動技能和探索早期數學、幾何學、解決問題以及因果關系等概念的一種方式。 在他們弄清楚積木的特性 - 大小、重量、形狀和穩定性水平- 不久之后他們就會開始用積木搭建含有道路和橋梁的城市。

 

　　積木游戲的類型：

 

　　拎和背：一個2歲的孩子可能還沒有能力用積木搭建令人印象深刻的建筑結構，但是他們可以把積木搭成一疊，也可以移動積木，這可以教他們重量和平衡。幼兒通過推倒一摞積木會很快地學習到重力的概念。

 

　　堆和滾：您的孩子實際上會在3歲左右開始堆積積木。您的孩子可能會堆的一些簡單結構實際上是數學模式，與一些入門數學有關，如分數：兩個尺寸形狀相同的正方形積木并列在一起會組成一個較大的長方形。

 

　　架橋：這是您的學齡前兒童開始建造他們自己的結構的階段。他們將兩塊積木放在地上，再上面加上第三塊積木，橫跨先前的兩塊，就像一座橋。和“拎和背”一樣，這樣做可以教給幼兒平衡的概念。這么做還可以教幼兒對稱性和組織性的概念。

 

　　選擇正確的積木：

 

　　給幼兒選擇的第一套積木最好是可以隨意發揮的，而不是成套的用來搭成某種特定物體的。不同形狀、大小和顏色的大型泡沫塊對于正在學習扔東西的幼兒來說是最安全的。年齡較大的幼兒會更喜歡一套木制積木。紙板磚也很受歡迎，您可以自己制作。隨著孩子年齡的增長，您可以為他選擇更為復雜的積木，如樂高得寶和Waffle Blocks，但請記住：用這些作為孩子的第一套積木可能太限制孩子，也可能導致孩子沮喪。

 

 

　　您可以把積木放在一個大的容器中或堆疊書架旁邊。如果有不同形狀的積木，您可以通過玩具指南在游戲結束之后幫助孩子把積木疊起來。將玩具汽車，玩偶和其他玩具放在積木附近，布置一個完美的環境，鼓勵您的孩子嘗試戲劇性的游戲。

　　制訂積木規則：

 

　　孩子的大塊泡沫塊很快就會被樂高積木所替代，并成為父母腳底的禍害。積木的問題在于家里總是有那么多的積木。最開始，幫助您的孩子清理玩具，并堅持按照您的家庭規則收起玩具，無論這個規則是在拿另一個玩具出來前必須把這個玩具放回去，還是要在每天結束之前把所有的玩具收好。

 

　　但是，這個規則可以有一項例外：如果您孩子的搭建項目還在進行中或是他們不想拆掉自己的搭建成果。在這種情況下，允許積木留在外面，這樣第二天孩子可以接著搭建或欣賞他們的項目。別擔心：他們很快就會對此感到無聊，開始別的活動，然后您就可以收起這些積木了。

 

　　您或許還會想制定這樣一條規定：不允許孩子堆積高于他們頭部的玩具。他們可能會試著站在椅子上將積木堆得更高，或者如果較重的積木落在他們身上可能會受傷。在您的孩子學會更好地搭建積木和從倒下的積木跑開之后，這項規定可以有所放松。

 

　　其他提示：

 

　　勸阻你的孩子扔積木的行為。

 

　　確保您的孩子不會爬上可能不穩定的積木結構。

 

　　孩子推倒自己創作的積木時不要勸阻 - 這是學習過程的一部分 - 但要確保他們學會尊重別人的創作。