小編為此特意采訪了 有著5年以上培訓月嫂，育嬰師，保姆等經驗的 上海妍禧國際家政 高級培訓師 小妍老師，以下為小妍老師給大家來個全面解析：

 

　　育嬰師是國家勞動和社會保障部最新頒布的新興職業，主要針對0-3歲嬰幼兒進行生活護理及教育，其工作職能是指導嬰幼兒家長及保姆科學喂養孩子，并根據嬰幼兒發展水平制定個性化的教學計劃，鍛煉孩子的運動、認知、語言、社會交往等各方面能力，完成孩子的動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養等多方面的教育任務。育嬰師經過專業的營養、保健、日常護理、教育、心理、意外傷害預防等全方位的培訓專業人士。 同時還要規范化培訓，掌握相應的職業技能，經過考試合格后取得國家職業資格等級證書，做到持證上崗。

 

　　育嬰師對嬰幼兒教育起到的作用

 

　　小妍：人類教育的基礎主要是在六歲前奠定的，其中0-3歲的寶寶已完成她一生中70%以上的學習能力。錯過了這一黃金時期，寶寶的智力潛能開發將需要付出千倍萬倍的艱辛努力。因此，由專業的育嬰師在嬰幼兒生理和心理高速發展的階段，進行科學、系統的干預和開發是非常必要的。

 

　　有家長認為：看小孩沒必要請育嬰師

 

　　小妍：育嬰師的教育是集合各專家多年經驗的結晶。所涉及的內容包括產科、兒科、解剖及生理學、嬰兒心理學、嬰兒營養學、教育學等。課程內容豐富，操作性強，系統實用，并非隨便看看書籍、雜志就能領會的。因此，條件允許情況下，請一個專門的育嬰師是很有必要的。

 

　　準父母需要參加培訓嗎？

 

　　小妍：我們建議每一位0-3歲孩子的父母都能參加基本的育嬰師培訓課程，一方面可以更多的了解系統的育嬰知識，另一方面，也可以更好的與育嬰師配合，共同養護好自己的寶寶。

 

　　那么，父母與育嬰師的區別在哪里呢？ 妍禧家政小妍老師做了以下對比：

 

　　媽媽：育嬰方式有一些老套和傳統，一般都是憑借個人的主觀意識來護理寶寶，經驗大都來自長輩的傳授和其他家庭的交流。

 

　　育嬰師：恰好和媽媽反過來，是運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練。

 

　　— 當寶寶不吃飯時 —

 

　　媽媽：時刻擔心孩子吃不飽，有時追著孩子喂，有時強迫孩子吃。一頓飯下來，孩子鬧，媽媽累。

 

　　育嬰師：通過繪本故事、兒歌等引導孩子獨立進餐；并且在進餐過程中教會孩子使用勺子、收拾餐具等能力。

 

　　媽媽：趕緊抱起孩子，安慰孩子，并責備、踢打絆倒孩子的石頭

 

　　育嬰師：鼓勵孩子自己爬起來，表揚孩子的堅強，同時跟孩子分析摔倒的原因，吸取經驗和教訓，以免再發生類似的事情。

 

　　媽媽：因為太愛孩子，經常替孩子包辦，怕孩子吃苦，怕孩子受傷。

 

　　育嬰師：通過角色扮演、故事等培養孩子的動手能力和意識，鍛煉孩子的獨立自理能力。

 

　　媽媽：擔心自己的孩子吃虧，恨不得把一切好吃、好玩的東西都給孩子獨享。

 

　　育嬰師：引導孩子學會分享好吃的、好玩的，讓孩子體會分享的快樂。

 

　　— 當孩子打架時 —

 

　　媽媽：心疼孩子的同時又責備孩子無能，質問孩子為何不打回去。

 

　　育嬰師：了解孩子打架的原因，幫助孩子處理問題，引導孩子從本次矛盾中學會處理沖突。

 

　　— 當孩子無理取鬧時 —

 

　　媽媽：連哄帶騙，實在拗不過孩子，就滿足孩子的無理要求；或者責罵、恐嚇孩子。

 

　　育嬰師：跟孩子講道理，讓孩子明白無理取鬧不能解決任何問題，如果孩子不聽，就先讓孩子自己冷靜一下。

 

　　其實，育嬰師和媽媽的做法，都是愛孩子的表現。但媽媽的愛給孩子更多的是享受，而育嬰師的愛給孩子更多的是歷練。

 

　　如果有更多問題，大家可以咨詢妍禧家政小妍老師，屆時小妍老師會為您耐心解答。