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年輕父母常會遇到這樣的事情:在清理孩子的雜物時(shí),孩子會阻攔你這也不能丟,那也不能扔。許多東西在大人看來不過是垃圾,而在孩子眼中卻成了“寶貝”。
前段日子,六歲小女喝完飲料,把軟空盒留下來。她把盒壓扁,拽出四個(gè)折疊的角,然后用小細(xì)繩整整齊齊地捆綁在一起,足足攢了三四捆,我納悶地問要這些東西干什么,她說收廢品呀!真是讓我哭笑不得,難道女兒要做一個(gè)收廢品的?我突然想起經(jīng)常來大院里收廢品的人,大概是女兒模仿他們而產(chǎn)生的念頭吧。
孩子眼中的事物都是純潔的、美好的,幾粒石子、幾片樹葉、一塊色彩別致的碎玻璃、一張小卡片,都可能被孩子視為寶貝;甚至剛吐綠的小草也被他們拔回家泡在瓶子里。此刻家長斷不可阻止這種尋求欲望,因?yàn)檫@是孩子觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活、熱愛生活的良好開端。
也許是綻放的野花教會孩子識別各種色彩,也許是光滑的石子幫助孩子認(rèn)讀數(shù)字,也許是幾片樹葉使孩子感受四季更替,也許是大人丟棄的舊信袋讓孩子學(xué)會了物品分裝……那些被孩子視為“寶貝”的破爛兒,也許與豪華的房舍極不協(xié)調(diào),但請容許孩子有自己的一點(diǎn)空間,不要把他們的“童話夢”扼殺在大人的固定思維中。
面對孩子鄭重守護(hù)的那些“寶貝”,家長怎么忍心訓(xùn)斥他們弄臟了新衣、地板?當(dāng)孩子拿著電玩具去換同伴的一只撥浪鼓時(shí),怎能武斷地責(zé)罵他是個(gè)傻瓜?在孩子眼中,物品極少有貴賤之分,只有喜歡與不喜歡的區(qū)別。請家長善待孩子眼中的“寶貝”。
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