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怎樣幫助孩子成為勇敢的人

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　　孩子也有自己的小圈子，小社會(huì)。有的家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子想去競(jìng)選當(dāng)班長(zhǎng)，但不夠勇敢，不敢站在同學(xué)們面前發(fā)表演說(shuō)；還有的家長(zhǎng)看見(jiàn)電視劇的男女主角都是很有性格的人，似乎有性格的人更招人喜歡，就擔(dān)心起自己的孩子了。那么，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎樣幫助孩子呢？

　　人是否勇敢，表面上看是小的事情，卻會(huì)影響我們生活的品質(zhì)。因?yàn)樗^人善被人欺的情況是有的。因此，該爭(zhēng)的一定要自己爭(zhēng)。對(duì)不夠勇敢的孩子來(lái)說(shuō)，脫敏療###比較奏效。先給自己一個(gè)比較容易完成的任務(wù)。比如，用手指碰一個(gè)毛毛蟲，很多孩子都怕毛毛蟲，為了讓自己變得勇敢一些，咬緊牙關(guān)碰了一下，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)那么可怕。這就實(shí)現(xiàn)了自我治療。接著，把難度逐漸加大，比如在眾人面前演講。一步一步逐漸克服。給孩子定一個(gè)規(guī)矩，一個(gè)星期完成一次自我挑戰(zhàn)，那么，一年就能完成50多次。不出幾年，孩子一定會(huì)成為一個(gè)勇敢自信的人。

　　孩子還處在成長(zhǎng)階段，世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有形成，性格的可塑性也很強(qiáng)。這時(shí)候擔(dān)心孩子的個(gè)性問(wèn)題，似乎有些杞人憂天。如果家長(zhǎng)真的想孩子能有獨(dú)立的個(gè)性，那么專注于孩子的亮點(diǎn)才是最主要的。

　　情景再現(xiàn)

　　周教授：這個(gè)女士是想讓我告訴她如何培養(yǎng)孩子的個(gè)性。請(qǐng)問(wèn)這位女士，你立即回答一個(gè)我的問(wèn)題，說(shuō)一下你孩子的優(yōu)勢(shì)，說(shuō)5條我聽(tīng)聽(tīng)。

　　張女士：優(yōu)勢(shì)是吧，她從小就比較穩(wěn)重，也愛(ài)唱歌，也愛(ài)跳舞，也愛(ài)和小朋友交往……我很郁悶！

　　周教授：哎，你最后說(shuō)什么？你很郁悶是吧？

　　張女士：對(duì)，很郁悶。

　　周教授：你的孩子會(huì)展示自己，會(huì)交往，你為什么要郁悶?zāi)兀磕闶遣皇且炎约旱暮⒆优囵B(yǎng)成有個(gè)性的孩子？

　　張女士：嗯

　　周教授：好，唱個(gè)歌我聽(tīng)聽(tīng)！

　　張女士：唱個(gè)我女兒愛(ài)唱的歌。(開(kāi)始唱

　　周教授：唱這個(gè)歌的小女孩有沒(méi)有個(gè)性？

　　主持人：我覺(jué)得蠻可愛(ài)的啊。

　　周教授：因此我告訴鎮(zhèn)江的這位媽媽，你要想達(dá)到目的，從明天開(kāi)始，你只記住你孩子的優(yōu)勢(shì)，只記住她做到的部分，她沒(méi)做到的部分你不要去理、不要去管；要經(jīng)常的向你的孩子表達(dá)和流露她能做到的部分，就像剛才的部分：哎呀，你剛才唱的那個(gè)歌啊，我也會(huì)唱，我唱給了周教授聽(tīng)，周教授說(shuō)唱這樣歌的孩子很有個(gè)性。明天開(kāi)始用這種語(yǔ)言方式跟孩子交流，只表達(dá)和流露你所看重的部分，你不看重的部分不要流露，不要表達(dá)。

　　張女士：就是多肯定她的優(yōu)點(diǎn)是吧，那我平時(shí)要怎么樣跟她溝通才比較好呢？

　　周教授：比如說(shuō)：你倒了一杯水，放了10克鹽，這個(gè)水是什么味道的？

　　張女士：咸的。

　　周教授：你再放10克糖呢？

　　張女士：那味道就怪怪的了。

　　周教授：要想讓孩子有突出特色，你就不能既放鹽又放糖，既說(shuō)他的好，又說(shuō)他的壞。家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？應(yīng)該只看他好的部分，只看有希望的部分。如果你兩方面都去說(shuō)，孩子就會(huì)怪怪的，就會(huì)缺乏個(gè)性。

　　張女士：嗯，周教授說(shuō)強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)，淡化孩子缺點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有家長(zhǎng)對(duì)孩子的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)的。比如說(shuō)考試，人家考100分，她考90分，周教授會(huì)說(shuō)你的孩子只能考90分，可是要是讓她考100分是不可能的，沒(méi)有家長(zhǎng)能接受這一條的。

　　周教授：從幼兒園開(kāi)始，到小學(xué)到中學(xué)，到大學(xué)，門門功課，數(shù)理化都是100分，你猜這是個(gè)什么人？

　　張女士：我從小身邊沒(méi)有這種人，我沒(méi)有碰到過(guò)。

　　周教授：對(duì)，我們身邊就沒(méi)有這種人！

編輯：陸蕓