寶寶的眼睛猶如攝像機的鏡頭，耳朵猶如錄音機，無論看到、聽到什么，都統統記錄下來，“印刻”在腦海中，在恰當的時候，脫口而出。如果父母能經常適時、適量地向寶寶傳遞一些信息，相信他們的表現一定會令爸爸媽媽大吃一驚甚至欣喜若狂。
“這是什么？”“那是什么？”剛學說話的寶寶對身邊事物表現出的好奇程度，遠遠超出了成人。不過，他們的好奇心可不是會說話時才有的！在寶寶用手指著一些東西“咿咿呀呀”時，他們實際上就是在問“這些東西是什么呀？”如果這個時候，媽媽能用一個個準確的名稱、有趣的講解和好玩的游戲將周圍的事物介紹給寶寶，孩子就能將這些信息儲存進自己的大腦里。
教寶寶認識物品，其實就是培養寶寶學會認知和觀察，這是他們智力活動的門戶、是學習的基礎。當然，寶寶認物的過程也需要隨著年齡的不同而循序漸進。
4-6個月
認知水平
4-6個月是寶寶識物的預備期。這個時期的baby能辨別爸爸媽媽是生氣了還是高興了；有了短暫的記憶力，如果爸爸媽媽從視線中消失他們會試圖去找；看到喜歡的玩具會很興奮，以致手舞足蹈，寶寶的“看”與“肢體運動”開始結合起來；鮮艷的顏色能牢牢地吸引住寶寶的視線。到寶寶6個月大時，假如你突然拿走他手里正在玩的東西，他多半要以大哭來抗議，對此，媽媽別煩，這可是寶寶認知上一次大的飛躍呦！
