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養(yǎng)育高財(cái)商寶貝的8招

作者:王曉芳 來(lái)源:育嬰中國(guó) 發(fā)布時(shí)間:2009年06月04日

4、玩撲克換物游戲

  明白了錢(qián)的基本來(lái)歷和用途,平時(shí)爸爸媽媽休息在家時(shí),也可以和寶寶玩一些錢(qián)幣換物的游戲。當(dāng)然,由于錢(qián)幣是流通物,上面細(xì)菌較多,不宜讓兒童把玩,爸爸媽媽可以使用撲克牌替代。比如用一張10可以買(mǎi)一條塑料魚(yú),一張5可以買(mǎi)一個(gè)蘋(píng)果,看看家里的蘋(píng)果、梨、小魚(yú)等可以賣(mài)出多少錢(qián)來(lái)。寶寶可能不一定算得很清楚,但這樣的游戲還是可以讓寶寶理解貨幣換物的過(guò)程。

  5、認(rèn)識(shí)錢(qián)的幣值

  當(dāng)寶寶能認(rèn)識(shí)數(shù)字以后,就可以讓寶寶尋找錢(qián)幣上的數(shù)字了,同時(shí)讓寶寶了解貨幣的單位:元、角、分。當(dāng)寶寶想要吃一包QQ糖的時(shí)候,爸爸媽媽可以給寶寶1元錢(qián),寶寶就能看到1元錢(qián)換回一包QQ糖。漸漸地,當(dāng)寶寶想要一次多買(mǎi)幾包時(shí),爸爸媽媽可以給寶寶2元,讓寶寶換回兩包QQ糖。當(dāng)家里來(lái)小客人了,需要每個(gè)小朋友一包糖時(shí),就給寶寶一張5元紙幣,這樣寶寶看到這張大紙幣換回了5包QQ糖。通過(guò)這樣實(shí)際地使用貨幣,寶寶漸漸能認(rèn)識(shí)各種紙幣和硬幣的幣值。

  6、了解便宜和貴

  在讓寶寶嘗試購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候,爸爸媽媽可以讓寶寶了解物品是有便宜和昂貴之分的,同時(shí)讓寶寶明白,自己不可能買(mǎi)下超市里所有的東西,因此在購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候,要做出選擇。爸爸媽媽可以有意識(shí)地讓寶寶看商品的價(jià)簽,知道價(jià)簽代表著自己要支付的錢(qián)。在選購(gòu)果汁、牛奶、酸奶時(shí)。可以和寶寶比較一下瓶子的大小,瓶子越大,價(jià)簽數(shù)字越小就越便宜。購(gòu)買(mǎi)面包和蛋糕的時(shí)候,也可以在不同的時(shí)候帶著寶寶去看。通常這些新鮮食物在白天價(jià)格比較貴。到夜晚打折的時(shí)候,就相對(duì)便宜了。通過(guò)比較,寶寶漸漸知道同樣的商品會(huì)有不同的價(jià)格,自己在購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候,要選擇實(shí)用的。

  7、開(kāi)賬戶(hù)存壓歲錢(qián)

  隨著節(jié)假日的到來(lái),很多寶寶得到了為數(shù)可觀的壓歲錢(qián)。爸爸媽媽可以到銀行為寶寶開(kāi)立一個(gè)賬戶(hù),幫助寶寶把自己的壓歲錢(qián)存起來(lái)。每過(guò)一年,寶寶看到自己的壓歲錢(qián)隨著儲(chǔ)蓄而增長(zhǎng),而且還產(chǎn)生小小的利息。就會(huì)明白多余的錢(qián)用于儲(chǔ)蓄,能夠給自己帶來(lái)小小的收益。如果家中有長(zhǎng)輩生病,爸爸媽媽可以鼓勵(lì)寶寶動(dòng)用自己的儲(chǔ)蓄,為長(zhǎng)輩購(gòu)買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品,給長(zhǎng)輩送去溫暖和安慰。這樣,寶寶知道自己的儲(chǔ)蓄還可以在家人遇到困難時(shí),給他們提供幫助,就會(huì)明白儲(chǔ)蓄的重要性。

  8、了解財(cái)經(jīng)常識(shí)

  爸爸媽媽在觀看電視節(jié)目、收聽(tīng)財(cái)經(jīng)新聞時(shí),一些諸如“金融風(fēng)暴”、“農(nóng)業(yè)”、“工業(yè)”、“商業(yè)”、“服務(wù)業(yè)”之類(lèi)的詞語(yǔ)會(huì)進(jìn)入寶寶的耳朵。如果寶寶提問(wèn):“什么是金融風(fēng)暴?”爸爸媽媽就可以用淺顯的語(yǔ)言告訴寶寶:“金融風(fēng)暴就是有人借錢(qián)買(mǎi)東西,突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)都被借光了,自己再也借不到錢(qián)了,東西也得歸還給人家,就仿佛一場(chǎng)風(fēng)暴,把所有東西都卷走了一樣。”通過(guò)對(duì)這些社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的了解和關(guān)注,寶寶漸漸會(huì)理解越來(lái)越多的理財(cái)知識(shí)。

  總之,理財(cái)教育的關(guān)鍵是讓寶寶懂得財(cái)富是勞動(dòng)創(chuàng)造的。猶如日本人教育孩子的一句名言:除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予的,其他一切都要通過(guò)勞動(dòng)獲得。

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