你要什么時(shí)候才懂事

　　“媽媽，給我巧克力！”玩得滿頭大汗的林林跑回家里，對(duì)媽媽說(shuō)。

　　“下樓的時(shí)候不是剛吃過(guò)嗎？再吃牙會(huì)壞的。”媽媽不同意。

　　“我就要，就要！”林林跺著腳嚷起來(lái)。

　　“那就只吃一小塊兒。”媽媽妥協(xié)了。

　　“不，我要吃整塊兒！”林林任性地說(shuō)。

　　“你要什么時(shí)候才懂事？”媽媽氣急敗壞地訓(xùn)斥起來(lái)。

　　不料林林坐在地上大哭起來(lái)。媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，唉！這孩子，總是這么任性。

　　林林是奶奶帶大的，從小被視若掌上明珠，有求必應(yīng)。林林想買什么玩具，爸爸媽媽說(shuō)不買，爺爺奶奶就掏錢。一來(lái)二去，林林有主意了，說(shuō)他他就鬧，有時(shí)一鬧一兩個(gè)小時(shí)，爸爸為此沒(méi)少揍他，可也不起什么作用。

　　由此可以看出，林林的任性、固執(zhí)同成人的溺愛(ài)、放縱以及教育不一致有關(guān)。任性的孩子，長(zhǎng)大了就可能發(fā)展為剛愎自用、鉆牛角尖的人，很難與他人和睦相處。其實(shí)父母應(yīng)該清楚，也必須讓孩子知道，人生活在社會(huì)中，是需要有所限制和約束的；只有具有自我約束的能力，才能適應(yīng)社會(huì)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子小的時(shí)候就糾正他們的任性與固執(zhí)。

　　首先，要從根子上去除造成孩子任性的原因，對(duì)林林而言，就是要糾正溺愛(ài)與放縱，糾正成人對(duì)他教育的不一致。

　　對(duì)具體的任性行為，父母不能硬來(lái)，可試試以下方法：

　　轉(zhuǎn)移注意力。在孩子表現(xiàn)出執(zhí)拗時(shí)，父母可先采用轉(zhuǎn)移的方法，分散孩子的注意力。比如，孩子玩水，媽媽可以告訴他，天冷，玩水容易感冒，咱們出去打球好不好？小朋友都在外面玩呢。孩子可能就會(huì)高興地放棄玩水的念頭，而跟隨大人去打球。