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素質(zhì)教育如何滲透給孩子

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　　地球日

　　情感體驗(yàn)：

　　每一年的4月22日是世界地球日。人類就一個(gè)地球，從小就給孩子樹立保護(hù)地球的觀念將功在子孫后代。

　　但要把地球的來龍去脈、要把地球所面臨的危機(jī)給3至6歲的孩子講清楚是個(gè)不可能完成的任務(wù)，合格的爸爸媽媽從來都需要了解哪些點(diǎn)，是能夠觸動(dòng)和打動(dòng)孩子的。 “畫石”就是孩子會(huì)感興趣能夠接受的“點(diǎn)”——離開地球飛上太空去發(fā)現(xiàn)”化石”，制造“畫石”，地球的危機(jī)就這樣巧妙地滲透給了孩子。

　　其實(shí)一塊小小的石頭，可以引申開許多的意義。地球究竟怎么形成的？科學(xué)家的宇宙爆炸說究竟是怎么回事？從藝術(shù)到科學(xué)，從現(xiàn)在到未來，一次方案有著廣闊的延展的空間。

　　這些蹲在地上的孩子20年后會(huì)做什么，成年人根本無從得知。但可以肯定的是，通過這個(gè)典型的“藝術(shù)手段多樣化”的方案，孩子們開闊的思維能力和創(chuàng)造能力將得到充分的鍛煉。

　　作品名稱：

　　《在X星球上畫》

　　材料：鵝卵石/水粉顏色

　　不長的假期長長的畫

　　情感體驗(yàn)：

　　五一有三天的假期，爸爸媽媽和孩子都作了些什么呢？讓孩子用連環(huán)畫來講故事吧。這一次的親子方案，爸爸媽媽要和孩子一起梳理這3天來的經(jīng)歷，要幫助孩子提煉出一個(gè)短小的突出重點(diǎn)的故事，然后再由孩子用畫筆表現(xiàn)出來。

編輯：王曉芳

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