一晃眼，進入21世紀已經(jīng)十幾年了。無論是科學(xué)技術(shù)，還是經(jīng)濟文化，這些年來的變化不知你當初預(yù)見到了幾分？
而對于將來的社會發(fā)展，又有誰能做出準確的預(yù)測呢？
然而教育卻不得不具備這樣的預(yù)見性！今天的教育，影響的是孩子將來數(shù)十年的人生軌跡，如果不未雨綢繆，就無法保障他們能適應(yīng)未來的變化。
生活和職業(yè)規(guī)劃能力
隨著時間的推移，家長之間的話題漸漸從孩子的學(xué)習(xí)成績，變成了他們的職位、薪酬，以前總是出類拔萃的好學(xué)生，往往在這個時候敗下陣來。
所以孩子的生活與職業(yè)技能同樣需要從小培養(yǎng)。因此，愛貝課程涵蓋大量人文、經(jīng)濟和環(huán)境資訊，為孩子提供全球化的視角，幫助他們開闊眼界，為將來適應(yīng)不同的職責和角色做好準備。
合作溝通能力
無論是現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)中，還是今后的工作中，學(xué)會與人溝通、交流、合作，將是成功人才必備的技能。但現(xiàn)在的孩子往往局限于家庭成員之間，非常缺乏交流合作的經(jīng)驗。不會主動與人溝通，在融入集體生活或者進行集體活動時，便會面臨重重障礙。
愛貝課程致力于培養(yǎng)孩子的溝通合作能力，利用教學(xué)互動激發(fā)學(xué)生參與精神，并設(shè)置豐富的游戲和任務(wù)，促進孩子之間的交流合作。
運用信息、媒介和科技能力
該不該讓孩子使用電腦、手機等科技產(chǎn)品，正成為越來越多家庭討論的話題。各種科技產(chǎn)品不僅豐富了孩子的生活，也給他們獲取知識提供了更多途徑，但同時，信息和網(wǎng)絡(luò)的便利也伴隨著危害。
事實上，科技的發(fā)展決定了人們必須具備運用信息、媒介和科技的能力。因此，與其固步自封，不如引導(dǎo)孩子，正確地獲取和判斷各種信息，合理使用數(shù)碼技術(shù)，通訊工具和網(wǎng)站。而結(jié)合愛貝全環(huán)境學(xué)習(xí)平臺，讓孩子在數(shù)字化的科技中學(xué)習(xí)知識，正是給孩子正面示范，培養(yǎng)孩子運用能力的最佳途徑。
結(jié)合目前中國英語教育的現(xiàn)狀和問題，總結(jié)21世紀人才所需的各項能力，通過愛貝現(xiàn)有品牌資源和教育資源的優(yōu)勢，愛貝國際少兒英語將發(fā)布全維度教育戰(zhàn)略，教學(xué)體系全線升級。
愛貝全維度教育戰(zhàn)略，旨在全線升級愛貝教學(xué)、產(chǎn)品、平臺和服務(wù)，通過全人教育和全環(huán)境學(xué)習(xí)，不僅是教學(xué)生知識或謀生的技能，更重要是的使其在智力、認知、情感、意志等方面均衡、全面的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
并關(guān)注每個學(xué)生社會性、物質(zhì)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性和潛力的挖掘，培養(yǎng)終身受用的各項能力。并打造不受時間、空間約束的教育模式，以全產(chǎn)品的教學(xué)資源和全方位的技術(shù)覆蓋，廣泛結(jié)合到各個場景，讓學(xué)習(xí)從課堂走進家庭、融入生活，讓孩子隨時隨地，想學(xué)就學(xué)。
