·交換禮物

　　互送小禮物有助于增進(jìn)家庭成員之間的親密感。3～5歲年齡段的孩子，手的靈巧性正在不斷提高，不但喜歡做手工，想像力也越來越豐富。家長(zhǎng)不妨利用孩子的這些特點(diǎn)，讓他做些小禮物送給家中親戚，哪怕只是一張涂鴉的畫。

　　當(dāng)然，交流是雙向的，親戚們送給孩子的禮物也應(yīng)該樂于接受。假如親戚之間能夠形成約定，彼此互贈(zèng)孩子喜歡的東西，如童書、玩具等，花錢雖不多，效果卻特別好。孩子會(huì)把它保存很長(zhǎng)時(shí)間，并由此記住遠(yuǎn)方的親戚，留下美好回憶。

　　·講講過去的故事

　　利用手頭的圖文資料或自己的回憶，建立家族檔案。家長(zhǎng)可以把自己成長(zhǎng)過程中與親戚拍攝的照片、來往的書信等材料收集起來，建立專門的收藏夾，不時(shí)拿出來與孩子一起看看，講一講生活中的故事。這種做法不僅能增進(jìn)親子交流，還能讓孩子對(duì)家庭成員有所了解，加深“根”的概念。

　　總之隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭的規(guī)模越來越小了。與此同時(shí)，家庭成員之間的聯(lián)系也相對(duì)淡漠了。我們每個(gè)人都需要?dú)w屬感，需要通過與他人的關(guān)系來給自己定位，從而在情感接觸中成長(zhǎng)。從這個(gè)角度來看，家庭成員的血緣關(guān)系就能夠?yàn)楹⒆犹峁┮环N天然的歸屬感和親切感，同時(shí)也為他接觸他人、融入社會(huì)提供良好的課堂。