美國(guó)網(wǎng)球名將威廉姆斯姐妹年齡相差2歲,從小一起訓(xùn)練,但是,她們的父親老威廉姆斯卻從來(lái)沒(méi)有讓她們跟對(duì)方比賽過(guò)。為什么?因?yàn)橛斜荣惥陀休斱A,就有比較,而有經(jīng)驗(yàn)的教練父親不希望姐妹中的任何一方在朝夕相處的手足面前產(chǎn)生挫敗感或者優(yōu)越感,更不希望她們彼此嫉妒。
有經(jīng)驗(yàn)的父母都知道,嫉妒,不可能只產(chǎn)生于優(yōu)秀的威廉姆斯姐妹之間。
實(shí)例1 獨(dú)生子女的嫉妒
9個(gè)月的牛牛本來(lái)在自得其樂(lè)地玩沙子,媽媽的朋友過(guò)來(lái)了,帶著自己的孩子金金。牛牛媽熱情地打招呼,然后把金金抱在懷里親熱一下。牛牛立刻扔下眼前的沙子蛋糕,沖媽媽直伸手,意思是也要媽媽抱。媽媽把他也抱起來(lái)了,牛牛同時(shí)就把金金往外推……
實(shí)例2:姐妹間的嫉妒
雙胞胎姐妹玉玉和璧璧從來(lái)都穿一模一樣的衣服,用一模一樣的毛巾和牙刷,朋友問(wèn)她們的母親為什么非要如此,母親無(wú)奈地回答:如果買(mǎi)不一樣的東西,兩個(gè)人一定會(huì)吵架。一般都是妹妹玉玉總想要璧璧的東西,而璧璧也絕對(duì)不肯跟玉玉對(duì)調(diào),哪怕是讓妹妹先挑選都不行,而玉玉看到姐姐的選擇后,仍然會(huì)改變主意……
安全感,是早期兒童嫉妒心理的根源
嫉妒,是人類(lèi)與生俱來(lái)的一種品性,從理論上來(lái)說(shuō)是因?yàn)閷?duì)別人擁有的東西或能力懷有“本應(yīng)該屬于我”的心理而產(chǎn)生的一種怨憤的情緒或行為。牛牛是從溫和地爭(zhēng)取媽媽的注意——要媽媽抱他開(kāi)始,一步步發(fā)展到采取排他行動(dòng)——把仍然被抱在媽媽?xiě)牙锏摹巴鈦?lái)者”金金往外推。玉玉對(duì)姐姐的嫉妒表現(xiàn)為:總是覺(jué)得璧璧的東西比自己的好。類(lèi)似的嫉妒都跟孩子的安全感有關(guān)。牛牛是直接爭(zhēng)取媽媽的關(guān)注和愛(ài),玉玉則是通過(guò)拿到最好的東西來(lái)自我確認(rèn)自己在父母那里的地位和受到的關(guān)懷。安全感,是早期兒童嫉妒心理的根源。
TIPS:
孩子可能會(huì)以很多方式來(lái)展現(xiàn)他們的嫉妒情緒,有的孩子也許會(huì)吃手指,有的孩子可能變得脆弱易怒,愛(ài)發(fā)脾氣,甚至咬人。
實(shí)例3 幼兒園里的嫉妒
青青的父親是畫(huà)家,耳濡目染,青青的涂鴉之作也顯得跟其他孩子很不一樣,老師就常常夸獎(jiǎng)她,還把她的畫(huà)貼出來(lái)給大家看。貝貝看在眼里,在青青畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,就三番五次故意往她的畫(huà)上亂涂幾筆搞破壞,把青青弄得委屈地大哭。老師一再批評(píng),也制止不了貝貝。
這是幼兒園課堂上常見(jiàn)的一幕。離開(kāi)家庭,來(lái)到幼兒園,孩子的嫉妒往往由對(duì)父母關(guān)愛(ài)的爭(zhēng)取轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的關(guān)注的爭(zhēng)取。貝貝通過(guò)搞破壞,成功地把老師的注意力從青青的身上轉(zhuǎn)移到了自己身上——因?yàn)榕u(píng)也是一種關(guān)注。
稍大一點(diǎn)的孩子,嫉妒心還會(huì)從單純地爭(zhēng)取成年照護(hù)者的關(guān)注上慢慢過(guò)渡到對(duì)同伴能力和成就的排擠和否認(rèn)上。上手工課,做紙片恐龍,東東麻利地依著線條剪出恐龍的形狀,又快快地涂上了漂亮的顏色,抹上膠水,粘上彩帶,最先完工,老師給了他一個(gè)小星星貼在手背上,作為表?yè)P(yáng)。旁邊的毛毛立刻過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō):東東今天沒(méi)有寫(xiě)字母作業(yè),不能給他星星。
有時(shí)候,孩子告狀是因?yàn)榇蛄唆[了,有時(shí)候,則是因?yàn)榧刀省L貏e是一些在家中總是受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的孩子,在幼兒園里,跟其他孩子相處的日寸候,往往受不了屈居第二的情況。
TIPS:
嫉妒不一定是壞事。一般來(lái)說(shuō),嫉妒會(huì)被認(rèn)為是一種消極的情緒和行為,但當(dāng)發(fā)生在小孩子身上時(shí),引導(dǎo)得當(dāng),未必就沒(méi)有積極作用,因?yàn)榧刀士梢詭椭⒆诱J(rèn)識(shí)自己,嘗試自己的限度,學(xué)習(xí)協(xié)商的技巧。
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